خبیر نیوز

نتایج جستجوی لغوی
۸ نتیجه در ۰.۰۲ ثانیه
www.khabirnews.ir › board › detail › 386967
بررسی سلامت کودکان با ربات جعبه ای! ۳۰.۱ مشابه | ذخیره شده
۰۴ خرداد ۱۳۹۸ — یک ربات بی خطر معرفی شده اما «جوانا برایسون»(Joanna Bryson)، استاد علوم رایانه «دانشگاه باث»(University of Bath

www.khabirnews.ir › board › detail › 2420012
مکانیسم جدیدی که می تواند پایداری سلول های خورشیدی را افزایش دهد ۲۸.۶ مشابه | ذخیره شده
۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۰ — پژوهشگران «دانشگاه باث»(University of Bath) انگلیس در بررسی جدید خود نشان داده اند که چگونه این پروسکایت

www.khabirnews.ir › board › detail › 346366
افزایش طول عمر سلول های خورشیدی با یک پوشش ضد آب ۲۷.۷ مشابه | ذخیره شده
۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۸ — دانشمندان «دانشگاه باث»(University of Bath) انگلستان، پوشش جدیدی از جنس گرافیت ابداع کرده اند که می تواند

www.khabirnews.ir › board › detail › 519433
شناسایی پل های در حال سقوط با کمک سیستم ماهواره ای جدید ۲۷.۴ مشابه | ذخیره شده
۱۹ تیر ۱۳۹۸ — پژوهشگران« دانشگاه بث» (University of Bath) انگلستان با همکاری پژوهشگران «آزمایشگاه پیش رانش جت» (JPL

www.khabirnews.ir › board › detail › 2560167
ردیابی حرکات بدن با کمک خیاطی! ۲۵.۹ مشابه | ذخیره شده
۰۹ تیر ۱۴۰۰ — به گزارش ایسنا و به نقل از ساینس دیلی، دانشمندان «دانشگاه باث»(University of Bath) انگلستان در بررسی

www.khabirnews.ir › board › detail › 2012218
کشف دلیل بروز یکی از بیماری های کشنده ریه ۲۵.۱ مشابه | ذخیره شده
۱۹ آذر ۱۳۹۹ — گروه پژوهشی دانشگاه اکستر در این پروژه، با پژوهشگران «دانشگاه باث»(University of Bath) و «دانشگاه لستر

www.khabirnews.ir › board › detail › 532180
احتمال وقوع سونامی در آب راه نفتکش ها در خلیج فارس وجود دارد ۱۷.۵ مشابه | ذخیره شده
۲۴ تیر ۱۳۹۸ — دکتر «فیلیپ بلاندل»(Philippe Blondel)، استاد ارشد دانشکده فیزیک «دانشگاه بث»(University of Bath)، که

www.khabirnews.ir › board › detail › 2682574
تا باد و آفتاب هست، چرا سد سازی!؟ ۹.۴ مشابه | ذخیره شده
۲۰ مرداد ۱۴۰۰ — پژوهشگران «دانشگاه باث»(University of Bath) انگلیس در بررسی جدید خود نشان داده اند که چگونه این پروسکایت

گفتگو با هوش مصنوعی

💬 پرسش و پاسخ بر پایه‌ی نتایجی که برات پیدا شده فعال شده. خوشحال می‌شم کمکت کنم اونها رو بهتر درک کنی و یا اطلاعات بیشتری کسب کنی.